Competenze standard

Ricerca sugli Standard per l’Educazione degli adulti a cura dell’INDIRE 2001-2005

 

Gli standards, nella prospettiva in cui sono stati prodotti e revisionati, “sono primariamente un prodotto sociale” , evidenziano valori e riferimenti culturali socialmente condivisi. Rappresentano un “sistema progressivo ed integrato degli apprendimenti” che riconosce e si pone in relazione con la tradizione culturale e disciplinare presente nei diversi sistemi formativi ed accoglie le indicazioni ed i valori emergenti a livello locale, nazionale ed europeo.
Gli standard per lo sviluppo delle competenze di base per l’educazione degli adulti fanno riferimento a quattro aree disciplinari: area dei linguaggi, area socio economica, area scientifica ed area tecnologica.
Le aree sviluppano temi propri della tradizione disciplinare attualmente presente nei sistemi che si occupano di formazione degli adulti e riconducono a contenuti ormai consolidati nelle pratiche di educazione e formazione degli adulti mirate allo sviluppo di competenze di base.

Le scelte di contenuto degli standard afferiscono ai seguenti campi concettuali: territorio; mercato del lavoro; sistemi di partecipazione, inclusione sociale e sistema sociale di produzione e dei consumi; formazione e progettazione di sé; storia e biografie; risoluzione di problemi di vita quotidiana; accesso a dati ed informazioni; contabilità ed analisi economiche e previsionali; metodo scientifico; salute; comunicazione, ascolto e relazione con gli altri; motivazione a leggere e a documentarsi; tecnologie informatiche; accesso ai servizi on line; tecnologie non informatiche.
Trasversalmente alle aree gli standard affrontano alcuni temi ricorrenti nei documenti europei e nelle ricerche internazionali riferiti al Long Life Learning riferibili a literacy e numeracy; cittadinanza attiva; occupabilità; sviluppo sostenibile, sicurezza, salute e qualità della vita; imparare ad apprendere e sviluppo del progetto personale.

AREA LINGUAGGI

AREA SOCIO ECONOMICA

AREA SCIENTIFICA, matematica

AREA SCIENTIFICA, scienze

AREA TECNOLOGICA